A/HRC/44/39/Add.2 Annexe Rapport de la Rapporteuse spéciale sur le droit à l’éducation sur sa visite en Tunisie Table des matières Page I. Introduction ...................................................................................................................................... 3 II. Aperçu général ................................................................................................................................. 3 III. Cadre juridique du droit à l’éducation .............................................................................................. 4 A. Obligations internationales de la Tunisie ................................................................................. 4 B. Droit à l’éducation et système juridique national .................................................................... 5 Le système éducatif tunisien ............................................................................................................ 6 A. Présentation ............................................................................................................................. 6 B. Financement de l’éducation ..................................................................................................... 8 C. Qualité de l’éducation .............................................................................................................. 8 D. Chômage postuniversitaire et valorisation de l’enseignement professionnel et technique ....................................................................................................... 9 E. Fuite des cerveaux ................................................................................................................... 10 F. Privatisation ............................................................................................................................. 10 Les quatre « A » du droit à l’éducation ............................................................................................ 11 A. Adéquation............................................................................................................................... 11 B. Accessibilité ............................................................................................................................. 13 C. Acceptabilité ............................................................................................................................ 14 D. Adaptabilité ............................................................................................................................. 15 Les enjeux du système éducatif ........................................................................................................ 15 A. Éducation inclusive .................................................................................................................. 15 B. Valorisation de l’enseignement technique et de la formation professionnelle ......................... 16 C. Expériences innovantes et bonnes pratiques du système éducatif tunisien .............................. 16 Conclusions et recommandations ..................................................................................................... 17 A. Conclusions ............................................................................................................................. 17 B. Recommandations.................................................................................................................... 18 IV. V. VI. VII. 2 GE.20-06713