‫‪A/HRC/43/41/Add.4‬‬ ‫وعضوية كل من وزير الشؤون االجتماعية والعمل‪ ،‬ووزير الصحة‪ ،‬ووزير الرتبية ووزير التعليم العايل‪،‬‬ ‫ورئيس جملس ادارة اهليئة العامة للشباب والرايضة ابإلضافة اىل ممثلني من مجعيات النفع العام واالندية‬ ‫العاملة يف جمال االعاقة ‪ ....‬كما تنص املادة ‪ 52‬من القانون املذكور على أنه‪ :‬يكون للهيئة جملس ادارة‬ ‫يشكل بقرار من اجمللس االعلى برائسة املدير العام وعضوية كل من‪ :‬ممثل عن كل من وزارة الصحة‬ ‫والرتبية والتعليم العايل والشؤون االجتماعية والعمل واهليئة العامة للشباب والرايضة وديوان اخلدمة‬ ‫املدنية‪ ،‬وال تقل درجته عن درجة وكيل وزارة مساعد‪ .‬ويضم كذلك اربعة ممثلني منتخبني عن مجعيات‬ ‫النفع العام واالندية العاملة يف جمال االعاقة‪ ،‬واثنني من ذوي الكفاءة واخلربة بشؤون االعاقة‪ ،‬يتم‬ ‫اختيارمها من خارج اهليئة بناء على ترشيح من املدير العام‪ ،‬وذلك ملدة أربع سنوات قابلة للتجديد ملرة‬ ‫واحدة مماثلة‪.‬‬ ‫كما أن أغلب اللجان املختصة اليت شكلت مع اجلهات األخرى تضم فيها أشخاصاً من ذوي اإلعاقة‬ ‫ومجعيات النفع العام اليت متثل األشخاص من ذوي اإلعاقة مثال على ذلك فإن اللجنة العليا لدعم‬ ‫التعليم تضم مجعيات النفع العام التالية‪ :‬مجعية تقومي وتعليم الطفل‪ ،‬واجلمعية الكويتية للمعاقني ومجعية‬ ‫اختالفات التعلم ومجعية أولياء أمور األشخاص من ذوي اإلعاقة ومجعية قضااي املعاقني وتضم أحد‬ ‫األشخاص من ذوي اإلعاقة احلركية‪ .‬كذلك ابلنسبة للجنة العليا للخدمات الطبية‪.‬‬ ‫ابإلضافة إىل ذلك هناك قاعدة بياانت ابألشخاص من ذوي اإلعاقة يف اهليئة العامة لشؤون ذوي اإلعاقة‬ ‫ويتم االستعانة يف املشاريع واألنشطة اخلاصة بقضااي حقوق األشخاص ذوي اإلعاقة‪.‬‬ ‫فقرة ‪:39‬‬ ‫يكمل األشخاص ذوي االعاقة احلاصلني على درجة الثانوية تعليمهم العايل يف اجلامعات داخل وخارج‬ ‫الكويت‪ ،‬ويرتاوح إمجايل عدد املبتعثني للدراسة ابخلارج من ذوي اإلعاقة ‪ 96‬طالباً وطالبة‪ ،‬وعدد الطلبة‬ ‫داخل الكويت ‪ 297‬طالب من ذوي اإلعاقة مسجل جبامعة الكويت لعام ‪.2019/2018‬‬ ‫كما يرجى تعديل اتريخ البدء يف دعم املقدم من اهليئة العامة لألشخاص ذوي اإلعاقة حيث بدأ من‬ ‫‪ 2010‬وليس من ‪.2018‬‬ ‫‪17‬‬