A HRC/35/30/Add.4 15. Cabe aclarar que desde el año 2008 existen Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral, aprobados por el Consejo Federal de Educación. Estos establecen los contenidos a enseñar en todos los niveles y modalidades educativas. Las diferentes jurisdicciones del país toman este documento como referencia para la incorporación de los lineamientos de ESI en sus propios diseños curriculares. 16. En la escuela secundaria, muchas de las jurisdicciones, trabajan no solo su inclusión en formato transversal, sino también con enlaces con las distintas materias que conforman la estructura curricular. Esto permite un trabajo participativo de los docentes comprometidos con los temas que son relevantes para los estudiantes. 17. Es importante destacar que se realiza capacitación jurisdicciones, en pos de intensificar los lineamientos de ESI. a los docentes, de las 18. Es importante aclarar que durante el año 2016 el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, a través de sus equipos técnicos, publicaron la Cartilla sobre Violencia de Genero ( Ley N° 27234), la misma fue enviada a todas las jurisdicciones para que pueda llevarse a cabo las jornadas de Educar en Igualdad: prevención y erradicación de la violencia de genero. 19. La misma contaba con distintas actividades para todos los niveles del SEN. Se ha documentado la recolección de materiales de las distintas jurisdicciones sobre esta Jornada donde no solo participaron los alumnos y docentes sino también la Comunidad Educativa. 20. Sobre el punto b. Intensificar los esfuerzos para entregar anticonceptivos gratis, en particular en asentamientos iriformales y áreas de bajos recursos: 21. Es preciso comentar que dicha recomendación corresponde al área de Salud. Específicamente, en el 22. Ministerio de Salud de la Nación existe el Programa Nacional de Salud sexual y procreación responsable,que tiene entre sus competencias la distribución de métodos anticonceptivos gratis. 23. Comentario general: Si bien la implementación de la Educación Sexual Integral viene desarrollándose en nuestro país desde la creación de la Ley 26.150, se hace preciso seguir acompañando este proceso en las instituciones educativas con materiales de apoyo e instancias de formación docente inicial y continua, ya que la ESI requiere de cambios culturales profundos y paulatinos. 24. III. Manifestaciones de violencia contra las mujeres, sus causas y consecuencias 25. A. Femicidios 26. 12. …durante septiembre y octubre de 2015, 3 mujeres trans fueron asesinadas brutalmente, todas ellas eran lideres o activistas LGTBI. Para fines de 2015, nadie había sido imputado/procesado por estas muertes. En 2013, hubieron 19 homicidios de personas trans denunciados por el proyecto “Trans Murder Monitoring (TMM)”. 27. En este punto, se debe advertir que se omite mencionar el homicidio de Diana Sacayán, ocurrido en octubre de 2015, investigación en la que además sí se obtuvieron avances. Dos de los presuntos responsables se encuentran procesados. El 11 de noviembre de 2016, el entonces titular de la Fiscalía de Instrucción N°4, Matías Di Lello, y la titular de la UFEM, Mariela Labozzetta, requirieron parcialmente la elevación a juicio del caso por uno de los acusados, por entender que estaban reunidos los elementos de prueba suficientes para someterlo a debate por su intervención en el crimen. A la vez, con fecha 23 de diciembre de 2016, la Cámara Nacional de Apelaciones hizo lugar al pedido del Ministerio Público Fiscal para profundizar la investigación respecto del segundo acusado. 3